【奋进五中】热爱老师是智慧，家校沟通聚合力——长治五中家校共育先锋营系列课程第二讲精彩回顾

热爱老师是智慧

先锋营系列课程第二讲精彩回顾

家校沟通聚合力

为进一步加强家校沟通，助力学生健康成长，长治五中家校共育先锋营系列课程第二讲如期开讲。长治五中特邀长治元认知心理教育心理干预中心的次美蓉老师，为家长和老师们开展了以“热爱老师是智慧，家校沟通聚合力”为主题的教育分享。

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讲座亮点

次美蓉老师从当前校园中存在的学生与老师关系问题入手，通过生动的案例和专业的心理学知识，深入浅出地阐述了“热爱老师”背后的智慧与心理机制。

1. 为什么热爱老师是高级智慧？

次老师指出，现在校园中部分学生对老师缺乏尊重与敬畏，她引用《礼记·学记》中的“亲其师，信其道”，强调良好的师生关系是教育成功的关键。学生只有亲近、尊敬老师，才能更好地接受老师的教导，从而提升学习效果。

2.案例分析：小雨的故事

讲座中，次老师分享了初二学生小雨的案例。小雨因不满物理老师的教学方式，从而抵触学习，导致成绩下滑。通过心理干预，小雨逐渐学会以积极情绪面对老师，最终成绩稳步提升，并以全区第二名的成绩升入重点高中。这一案例生动说明了“热爱老师”对学业成就的重要影响。

3.家长如何培养孩子热爱老师？

次老师提出了“热爱老师五步法”：

同理心情，缓解情绪；

补充知识，理解老师；

换位思考，同理感受；

点滴引导，逐步优化；

积极肯定，强化行为。

她还建议家长鼓励孩子主动与老师互动，科学适应老师的授课节奏，并教会孩子理解包容老师的批评与教育。

4.家校合力，共促成长

次老师强调，家长应主动与老师沟通，表达对老师的尊敬与感谢，同时积极反馈孩子的进步与努力。通过家校紧密合作，形成教育合力，为孩子的成长营造良好的环境。

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家长感言

讲座结束后，家长们纷纷表示受益匪浅。一位家长感慨道：“原来孩子对老师的态度会直接影响学习效果，今后我会更注重引导孩子尊重和理解老师。”另一位家长则表示：“次老师的方法很实用，我会尝试用‘五步法’帮助孩子改善与老师的关系。”

本次讲座不仅为家长提供了科学的家庭教育指导，也为家校共育搭建了沟通的桥梁。长治五中将继续推进家校共育先锋营系列课程，携手家长与老师，共同为学生的全面发展保驾护航。家校同心，其利断金！让我们以智慧与爱，助力孩子扬帆远航！

（来源：长治五中）

（责编：张文卫）