家访内容怎么写（新生入学初次家访攻略）

家访，是师生间最美丽的邂逅，是一场美丽的教育行走，是教师对学生爱的关怀，是打开学生心灵的钥匙，更是家校紧密沟通的桥梁。

【初次家访目的】

1、初步了解学生的家庭情况、性格特点、成长环境和家长的教育理念等，建立新生家庭教育档案。

2、了解学生的基本学习情况，帮助家长了解新学段的特点，调整心态。

3、介绍学校和班级基本情况，解答家长疑惑，增加家长对学校和班级的教育理念与方式的理解，建立良好家校关系。

4、和家长沟通、交代学校相关注意事项和入学准备事宜（建议有纸质材料，避免学生家长遗忘）。

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准备有广度

1、做好规划、提前约定

根据新生家庭住址计划家访路线和行程，第一次家访尽量控制在1小时内。老师提前一周与家长约定家访的时间，并简单了解家长的需求。

2、收集学生信息，预设谈话话题

通过学生档案、家长信息表/入学报名表等初步了解学生的家庭情况和学生的个人情况。

根据一年级/初一/高一新生特点设计学习、兴趣特长、心理、亲子关系、家庭状况、身体状况、家校合作等方面的谈话话题。

3、开学通知等资料准备

提前准备新生入学培训时的相关资料，如新生入学指引、学生作息时间表、相关的家庭教育资料等，让新生家长助力孩子做好入学准备。

初高年级可以设计“学习指引”，推荐阅读书目、布置2～3项具体的学习内容，帮忙学生适应升学衔接。

4、设计表格，建立档案

《新生家访记录表》提前做好准备，以便及时做好记录和内容梳理，形成“一生一档单”。

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沟通有温度

1、面带微笑，亲切礼貌

初次与新生和家长见面，老师带有亲切的微笑有助于拉近与学生的距离，缓解彼此之间焦虑的情绪，也能更好地展现教师的专业风采。

2、以生为本，个性沟通

初次家访时，老师与家长进行沟通，要做到充分尊重学生和家长。

如发现家庭教育问题/学生问题，不要急于否定。问题背后都有原因，解决问题需要追本溯源，初次了解与沟通很难即刻解决好问题，建议老师先了解前因后果，先与家长达成帮助孩子成长的共识，再持续跟进、寻找解决办法。

3、传达理念，指导衔接

将提前准备好的新生入学相关资料交给家长，并对学校办学理念、特色活动、班级建设理念等进行介绍，引导家长初步了解学校和班级。

同时，向家长介绍“升学衔接”时孩子出现的心理、习惯、生活转变等，给予科学指导，让家长有思想准备。

图片｜深圳市蛇口育才教育集团育才一小

4、信心鼓励，共育新生

同家长沟通入校后需要家长配合的工作有哪些，对孩子的教育有什么意义。

建议与家长进行沟通的过程中，要多运用正面语言去鼓励和评价家长的想法和做法，适当缓解家长的焦虑情绪。

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总结有深度

家访结束后，班主任老师要及时完成《新生家访记录表》《家访跟进情况表》等相关资料，整理和归类学生情况信息，重点信息要做好相关标记，并记录在案。

问题归类，协调反馈

对新生家访的结果或问题进行有效的分类，通过个别教育、新生家长会、班级管理等方面进行指导。并且及时与家长沟通反馈孩子的情况。